En estos dos artículos que tratan sobre la escritura y la lectura en los blogs creo que es una herramienta interesante para poder construir un espacio común entre el profesorado y los alumnos donde a veces se hace tan difícil la comunicación, sobre todo con adolescentes, y donde pueda existir una mayor mayor interacción.
Me parece muy interesante la idea de que los alumnos participen de una manera escrita y que tengan que leer lo que sus compañeros aportan, porque creo que los alumnos de hoy en día están dejando muy de lado todo lo que tenga que ver con el habito de la lectura. De hecho varios estudios nos indican que hay un porcentaje muy elevado de estudiantes que no obtienen buenos resultados en lectoescritura, y es un fenómeno bastante generalizado en Europa.
Es una manera de sentirse escuchados, de dar su opinión sobre temas que los adultos no piensan que puedan ser de su interés y que no perciban la necesidad de compartir con ellos y saber lo que piensan.
No quiero dejar de nombrar como parte fundamental de la educación, la educación emocional. Las emociones están presentes en todos los momentos y ámbitos educativos, cuando además de razonar con los alumnos somos capaces de escuchar su estado emocional, eso, nos ayuda enormemente a entenderlos. Y eso es una de las funciones que están realizando los diarios de los estudiantes en los weblogs.
La educación es un instrumento para la libertad y la autonomía de las personas y de las sociedades, y todos los esfuerzos para garantizar una educación para estos niveles son validos y necesarios.
La Labor de la educación es grande y necesita de muchos, pero es a cada día y con la participación de cada uno que vamos sumando, para analizar, profundizar, crear, recrear, inventar, repensar, aprender, enseñar, todos entre todos.
Este artículo nos destaca el gran potencial que tienen los weblogs en el ámbito de la enseñanza. Según la pedagogía constructivista, es profesor actúa como mediador, facilitando los instrumentos necesarios para que sea el estudiante quien construya su propio aprendizaje.
Es por ello que pienso que Los Blogs pueden ser muy útiles de cara a esta perspectiva constructivista porque es el propio alumno que adquiere las herramientas necesarias para su aprendizaje. El mismo va a tener que darse respuestas a como moverse por la red y desarrollará algo muy importante como es convertirse en un ser critico de cara a las lecturas y los datos que vaya obteniendo.
Muy importante también es la interacción que pueda crearse con los otros participantes ya que la diversidad de opiniones puede enriquecer a todos los alumnos.
Pienso que la escuela debe funcionar como una comunidad basada en un amplia consciencia democrática en la cual educar significa aceptar que se respetara el máximo la individualidad de cada uno y a la vez que tendrá que aceptar unas reglas de funcionamiento que representan el bien común y con una visión multicultural y de tolerancia hacia la variabilidad sociocultural.
Y porque no, todos estos valores pueden ser aprendidos al mismo tiempo que los conocimientos en estos instrumentos que son los blogs, en los que cada uno expresa su opinión y esta abierto a recibir la opinión del otro, venga de donde venga esa opinión, de cualquier parte del mundo.
La educación ha de crear ciudadanos libres y ha de ser un instrumento para la emancipación. Hemos de educar a nuestros alumnos a pensar con rigor y una de las mejores maneras puede ser a través de expresar sus propias ideas por medio de los blogs. Por algo se empieza no?
hola a todos y todas
Estoy muy contenta de a ver descubierto este pequeño mundo que es el de los Blogs. He de ser sincera y reconocer que nunca habia entrado en ninguno de ellos. Ahora por estar cursando una asignatura que se llama "pedagogia de la comunicación" he podido conocerlo y formar parte de ellos.
Espero que esto sea el inicio de "una gran amistad" y seguiré investigando para intentar conseguir nuevos conocimientos.
Hasta pronto
